廉洁文化

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赓续廉洁薪火,厚植育人沃土丨“话廉扬正气 清风润心田”主题演讲比赛决赛演讲稿

发布日期:2026-01-19    点击:

【编者按】廉音回响

日前,鞍山职业技术学院“话廉扬正气,清风润心田”主题演讲比赛圆满落幕,赛场上的铿锵之音犹在耳畔,澎湃激情仍在涌动。为将这份触及灵魂的廉洁力量传递得更久、更远,让优秀的思考与感悟启迪更多鞍职人,学院纪委特别策划推出“话廉润心·优秀演讲稿件展播”专栏。

从本期开始,我们将陆续全文发布本次比赛中脱颖而出的12组优秀选手的演讲稿件。这一篇篇稿件,不仅是比赛的精华凝炼,更是我院师生结合学习、工作与生活,对“廉洁”这一宏大主题最真诚、最深刻的诠释。这里有对清廉人格的仰望与追寻,有对纪律规矩的敬畏与思考,有对身边楷模的发现与感动,更有“崇廉尚洁,从我做起”的坚定誓言。

我们坚信,文字拥有穿透时光的力量。我们期待,这一缕缕源自心底的廉洁清风,能通过您的阅读与分享,浸润更多心田,唤醒更多共识,共同奏响鞍职校园廉洁文化建设的时代强音。

敬请持续关注,让我们在文字中,共同聆听掷地有声的廉音回响。


建设新时代廉洁文化

清正廉明 坚守底线

今天,我们为您分享

鞍山职业技术学院

马克思主义学院

郭洋老师的

赓续廉洁薪火,厚植育人沃土

一起来品读

赓续廉洁薪火,厚植育人沃土:一名思政教师的“廉”思与践行

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,在这里与各位共话“廉洁”二字,我的心中满是沉甸甸的敬畏与滚烫的期许。当“廉润鞍职 清风徐来”的旋律在校园回荡,当“话廉润心”的号角吹响育人征程,作为一名思政教师,我时常思考:廉洁,于我们而言,究竟是什么呢?是案头那本《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》中掷地有声的要求,是校园里“以廉为荣、以贪为耻”的鲜明导向,更是我们每一位师生在言传身教、求学问道中,必须坚守的精神底色。

有人说,廉洁是为官者的准则,与校园无关。可在我看来,校园作为立德树人的主阵地,廉洁恰是这片沃土最需要的“养分”。它藏在一线教师的教案里,藏在学生干部的工作笔记中,藏在我们面对每一次选择时的内心坚守里。

几年前,我偶然听闻一位退休老教师的往事,让我深受触动,当时有学生家长辗转托人,想让他在学生成绩单上融通几分,但是这位老教师当面拒绝了家长。还耐心解释:“教育的公平,是我能给学生最好的礼物;廉洁从教,是我站在讲台前的底线。”这个故事像一颗种子,在我心中扎下了根。那时我刚走上讲台不久,总在思考:教育的真谛究竟是什么?直到类似的场景真切地发生在我身上,我才真正读懂了老教师那份坚守背后的重量。当时,我正在办公室批改试卷,保安带着一位学生家长进门。她手里攥着自己孩子的成绩单,护着烫金“明前龙井”礼盒,指尖勾着叠好的购物卡。她递卡急切道:“老师,孩子差三分及格,求您通融,他好强,我不忍心看他在同学前抬不起头。”我的指尖在礼盒边缘稍作停留,却未再向前半分。抬眼望向家长,我没有拒绝的生硬,只有对教育本质的叩问:“您想为孩子争的‘及格体面’,是一时的分数慰藉;但我想为所有孩子守的‘体面’,是让他们笃信,奋斗才是能托举人生的真正底气。

后来,我在课堂上把这件事当作案例,告诉学生:“成绩可以通过努力提升,但诚信与廉洁一旦失守,人生的‘成绩单’就会永远留痕。”作为一名思政教师,我们手中的笔从不是批分数的工具,而是守护“奋斗有价值”的信仰。校园的廉洁,不仅是个人的坚守,更是一种浸润人心的文化力量。它需要我们从中华民族的传统智慧中汲取养分:包拯“铁面无私”的担当,海瑞“两袖清风”的气节,于成龙“屑糠杂米为粥”的清廉,这些跨越千年的精神坐标,告诉我们“廉洁”从来不是抽象的概念,而是具体的行动。

在我们学校,行政干部们简化办事流程,让师生少跑“冤枉路”,这是“廉洁高效”的实践;教师们把科研经费用在刀刃上,悉心指导学生搞创新,这是“廉洁治学”的诠释;学生志愿者们在校园公益活动中不计得失、默默奉献,这是“廉洁修身”的写照。这些身边的“清廉典型”,就像一束束光,汇聚成“风清气正”的育人氛围,让每一位走进鞍职的人,都能感受到廉洁带来的温暖与力量。

各位同事,亲爱的同学们,廉洁从来不是虚浮的口号,而是要用笃行诠释的人生信念;清廉校园绝非虚幻的图景,而是需要我们并肩打造的精神家园。身为思政教师,我愿以三尺讲台为传播正道的阵地,和大家一道,让廉洁的底蕴代代延续、感召众人,将正义的种子根植于学子心灵深处。让每一位鞍职人都能从“看见廉洁”到“相信廉洁”,再到“践行廉洁”,用“廉洁”这把火炬,照亮鞍山职业技术学院的育人之路,让清廉之风拂遍校园的每一个角落,让廉洁之花在每个人的心中绚烂绽放!

以上是我今天的分享,谢谢大家!




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